" Развивающая предметно - пространственная среда"

  В группе создана развивающая предметно - пространственная среда в соответствии с требованием ФГОС ДО, соответствует возрастным и индивидуальным особенностям детей. Среда в группе разделена на центры активности в которых прослеживаются все пять образовательных областей:

Социально - коммуникативная;

Познавательная;

Речевая;

Художественно - эстетическая;

Физическая;

Оснащение центров меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.

Развивающая предметно - пространственная среда в группе содержательно - насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной. При построении предметно - пространственной среды учитывались следующие принципы: принцип дистанции, позиции при взаимодействии, принцип активности, самостоятельности, творчества, принцип стабильности, динамичности, принцип учета половых и возрастных различий детей.Предметно - пространственная среда организована так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Все пространство в группе поделено на центры. Центры оснащены большим количеством развививающего материала (книги, иллюстрации, альбомы, наборы открыток, дидактические, настолно - печатные игры, спортивное оборудование)

Центр"Общения" - это то пространство, где дети каждое утро собираются и каждый ребенок садится на свою подушку и ведем беседы, дискуссии, дети делятся своими впечатлениями о прошедшем выходном, о прожитом дне в группе.

Центр "Сюжетно - ролевах игр". Оборудование и пособие размещены таким образом, чтобы дети могли легко подбирать игрушки, атрибуты самостоятельно. Вся игровая, стационарная мебель используется многофункционально для различных сюжетно - ролевых игр. Дети играют: "Моряки", "Доктор", "Семья", "Магазин", "Десский сад" 

Центр "Безопасности" отражает безопасность дома, ПДД, пожарную безопасность. Есть разметка дорог, дорожные знаки, книги, иллюстрации, машины специального назначения, аирибуты для с/ р игры "Пожарный", "ДПС"

Центр" Нравственно- патриотический " - этот центр позваляет детям ближе познакомиться с родным городом - как частью страны. Есть портрет презедента, губернатора, мера. Висит флаг и герб города, России, края. Оформлены альбомы"Мой город Зеленогорск", "Моя семья", "Мое родовое древо".

"Строительно - конструктивный" центр - практичность его состоит в том, что с оборудованием, с содержимым этого центра можно перемещаться в любое место группы. Имеемя  крупный и мелкий конструктор, модули, альбомы с образцами построек, игрушки, машины для обыгрывания.

"Музыкально - театрализованный" центр - это важный объект развивающей среды, поскольку именно театрализованная деятельность помогает сплотить группу, объединить детей интересной идеей. В театре дети раскрываются демонстрируя свои творческие способности. Есть различные виды театров. Дети с удовольствием участвуют в постановках сказок.

Центр "Творческая мастерская"- для развития детей пободраты различные картинки, рисунки с изображение поделок, вариантов изображения изделий, схемы с изображением последовательности рисования, лепки. По желанию ребенок может найти  и воспользоваться всем необходимым для воплощения своих твочческих идей, замыслов, фантазий. Свои работы дети размещают на свое усмотрение.

Центр  "Мир книги" - включает в себя книги по тематической неделе, книжки - малышки, сказки. Содержание соответствует возрастным особенностям детей. В книжном уголке имеются фоторрафии писателей.

"Центр "Речевик" - находятся различные дидактические игры по развитию речи, серии картин для установления последовательности событий, парные картинки, разрезные картинки.

Центр "Математики - сенсорики"- есть магнитная доска, набор цветных кубиков, геометрических фигур,

набор карточек. Достаточно большой выбор дидактических игр на целенаправленное формирование у детей  интереса к элементарной математической деятельности. Есть математический театр. Достаточно большой выбор игр, занятий на развитие мелкой моторики.

Центр "Опытно - экспериментальной деятельности"- представляет многообразием коллекций (камней, семена, крупы, ракушки, шишки). Есть лупы, микроскопы, мензурки, колбы,мерные стаканчики. Ведутся дневники наблюдений, в которых дети делают свои выводы, зарисовки.

Центр "Экологии"- есть календарь природы по временам года, серии картин о растительноом и животном мире, дидактические игры, различные виды комнатных растений, инвентарь по уходу за ними, муляжи овощей, фруктов. В холодный период времени дети выращивают лук, фасоль, злаковые.Есть животнве жпрких стран, севера, тайги.

Центр"Физическое развитие" - содержит в себе как традиционное оборудование, так и нетрадиционное, которое сделано руками родителей, воспитателей. Данное оборудование направлено на развитие физических качеств детей: ловкость, меткость, быстрота, глазомер. 

В шумном пространстве игровой комнаты есть островок тишины "уголок уединения". 

Лучший способ сделать детей хорошими - это сделать их счастливыми.

Фотографии